읍내동 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

다시 시작하기가 필요한 학생의 모습

• 빈 단원을 모두 다시 하려니 양이 너무 많아 보입니다.
• 예전에 배운 내용이 기억나지 않아 자신감이 떨어졌습니다.
• 이사나 전학 뒤 새 학교 진도에 맞추는 데 어려움을 겪고 있습니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업새로 배운 내용을 학생이 직접 설명하는 시간을 둡니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

읍내동 센터의 수학 수업 설계

다시 시작한 첫 달은 결과보다 출석과 숙제 완료 같은 습관 지표를 먼저 봅니다. 학교 진도에 맞출 부분과 따로 보충할 부분을 나눠 수업 시간 비율을 정합니다.

수학 개념노트에는 정의, 대표 예제, 자주 하는 실수를 함께 적습니다. 틀린 문제는 며칠 뒤 다시 풀어 보며 정말 해결됐는지 확인합니다.

먼저 들여다보는 수학 단원

가져오시면 도움이 되는 자료

• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록
• 최근 학교 시험지나 단원평가지